高校時の野球での挫折を機に日々内省し
弱い自分の殻を破って自信をつける

高校時代の挫折克服の経験を通じ、自分だけでなく周囲も
見えるようになり人に寄り添い一緒に行動していく。

東北福祉大学 教育学部 教育学科

平間 琢也

氏名
平間 琢也(ひらま たくや)

学校名
東北福祉大学

学部/学科
教育学部 教育学科

学年
3年生

卒業年
2019卒

志望業種・業界
コンサル
サービス
金融・証券・保険

志望職種
企画系
営業系
販売・サービス系

出身
宮城県

希望勤務地
どこでもOK!

学生団体
宮城野 親子で料理プロジェクト

タイプ

リーダー型

知識収集型

クリエイティブ型

ボランティア型

リーダー経験あり逆境体験あり

自分の弱さと向き合って乗り越え、周りから信頼される

私は小学校から高校までの約10年間、野球をしていました。中学校時代までは上手くいっており、ある種天狗になっている自分がいたのです。しかし、高校へ進学すると、周囲とのレベルの差、そして高校野球の厳しさを痛感し、悔しい思いをしました。その頃から、負けず嫌いな面が出てきて「どうにかしてこの状況を打破したい」と思うようになります。そして、毎日練習日誌を書くようになったのです。そして、1日の練習内容を振り返り、良かったところをと悪かったところを反省した上で、明日は何をして行くかを意識して取り組んでいました。
毎日内省したことで改めて自分の弱さと向き合い、それを打開するために練習に取り組むという姿勢に変えて行ったのです。数ヶ月続けるうちに中学時代のように自分のプレーの上達を実感し、周りのメンバーからも期待されるようになりました。
また、その成功した要因を後輩に説明し、所属しているメンバーの仲介役となって円滑なコミュニケーションが取れるようになったのです。
自分なりに感じた挫折を乗り越え、自分に自信をつけることができました。また、部全体の野球に対する姿勢も向上さていくことができたと実感しています。
 

当事者意識が芽生え、リーダーとなって組織を動かす

大学入学後は、ボランティアサークルで活動をしています。
私の根幹に、子どもと接することが好き。他人の笑顔を見ていると自分も元気になる。という2つがあります。そこで、お金以外の報酬を通じて社会貢献がしたいと思い活動に参加しました。
現在は「宮城野 親子で料理プロジェクト」というプロジェクトを進めています。

宮城野 親子で料理プロジェクト

子どもたちは普段、消費者として食事でしか触れあうことがありません。しかし、子どもたちに生産者や販売する側として携わってもらうことで違う視点で食事の楽しさを味わってもらうというものです。

私が団体に入ってしばらくして、先輩たちの後輩に対するマネジメントや団体に対する心構えなどが良くなく辞めようと考えている時期がありました。しかし、同学年のメンバーと定期的に食事に行くなど仲が良く、団体の状況について話合う機会があったのです。
その時に「自分がどうにかしなければ」という当事者意識が芽生え始めました。そして、2年生の終わりから私がリーダーとなって活動しています。
まず、私なりに団体の在り方や活動することでのメリットなどを考え、言葉に落とし込み1つの書類としてまとめました。そして、それを新入生歓迎会の時に説明したところ、例年は新入生が20人ほどですが、その年は40人も入ってきてくれ、とても嬉しかったです。そこで、新入生に少しでも多く活動に参加してもらうために、それまでやっていなかった「親子で料理プロジェクト」など新たな取り組みを始めるなどして団体の活動頻度を上げて行きました。

しかし、その一方で私を含めた数人だけで団体の在り方を変えたことに対し、その他の同学年の人たちから反発される時もあったのです。
そこで、メンバー各自のモチベーションを保ち団体に所属して活動することの喜びを実感してもらおうと考えました。まず、私がコミュニケーションの取り方やリーダーシップ論などの本を読み勉強して実践中です。本で勉強して実践するようになったことで、無意識に実行していた高校時代の経験が理論的に深く学ぶことができ、今に生かすことができています。
 

「教育」の側面から社会貢献に携わりたい

私が、教育学部に所属しているため、将来は「教育」の側面から社会のために貢献していきたいと考えています。具体的な手段はまだ迷い中です。その理由として、大学入学当初は、教師を志望していました。しかし、3年生になってから民間でも自分の夢が実現される可能性が高いと考えるようになったからです。特に周囲の友人が積極的に学外で活動し、生きいきとしている姿を見て影響されたことも大きいと思います。将来、自分の取り組みを通じて影響を与え、人々を笑顔にしていきたいです。

[インタビュー日:2017年8月]

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