サッカー部主将の責任を果たすことで
チームマネジメント能力を身に着ける

キャプテンとして、マネジメントとコミュニケーションの力を
習得。将来は強みを生かし「人のために働ける人」を目指す。

阪南大学 経営情報学部 経営情報学科

世古 佳大

氏名
世古 佳大(せこ けいた)

学校名
阪南大学

学部/学科
経営情報学部 経営情報学科

学年
4年生

卒業年
2021卒

志望業種・業界
IT・ソフトウェア・情報処理
サービス・インフラ
広告・通信・マスコミ

志望職種
営業系

出身
三重県

希望勤務地
関東地方, 関西地方

学生団体
プリンチピアンテ(サッカーサークル)

タイプ

リーダー型

知識収集型

クリエイティブ型

ボランティア型

リーダー経験あり海外経験あり

サッカー部キャプテンとしてチームをまとめる

これまでの学生生活の中で、私が特に力を注いできたのは「チームマネジメント」です。特に高校時代は、サッカー部のキャプテンとしてチームをまとめてきました。

そのサッカー部は部員が約50人という比較的大所帯でした。しかしもともと進学校ということもあり、目的意識を持たず、なんとなく部活に参加している人が少なくありません。遊び半分で参加している部員と本気で勝ちを目指す部員が混ざっていたため、チームのベクトルはバラバラでした。

もちろん、キャプテンを任された以上はチームを勝利に導かないといけません。当初は辛く感じたりもしましたが、監督からは「他に誰ができる」と諭され、私自身も「自分しかいない」という自負がありました。こうした意識と責任感があったからこそ、最後までキャプテンの務めを果たすことができたと考えています。

とはいえ一人で50人もの部員を同時に引っ張るのは困難です。そこでまずチームの組織化に取り組みました。具体的には2人の副キャプテンに加えて学年ごとのキャプテンを設け、隅々まできめ細かく目が届くようにしたのです。そうすることでチーム内の情報伝達が早くなり、まとまりも良くなりました。

また「チーム全体で活動している」という意識を植え付けることも重視しました。そのために行ったのが、練習前のミーティングや練習後の反省といったルールの設定です。結果としてチームの目標をリアルタイムで共有できるようになり、全体が一つの目標に向かって進むことができました。

残念ながら最終試合では満足できる結果を残せませんでしたが、チームの結束力は最初の頃より強くなったと思います。部員一人ひとりの意識も高くなりました。もちろん反省点もありますが、チームマネジメントとしては成功だったと感じています。

 

アルバイトでもコミュニケーション力を発揮

サッカー部で身に付けたコミュニケーション力は、大学に入ってから始めたアルバイトにも生かされています。

私が働いているのは従業員数80人ほどの無印良品の店舗です。そこの店舗では職場内のコミュニケーションがスムーズではなく、接客対応についてお客様からの指摘を受けることもありました。その原因のひとつとなっていたのが、それぞれの目標意識です。特に「所詮アルバイト」という意識が問題で、皆の意識がバラバラになっていました。

私は「何かできることはないか」と感じ、アルバイトとしての立場で率先して模範を見せることにしました。具体的には、分からない点や疑問に感じたことを積極的に尋ねたり、自ら社員の指示を仰ぎにいくよう心がけたのです。結果として、私が思っていることが周囲の人たちに共有されるようになり、次第に職場全体のコミュニケーションも改善されました。社員の方からも「世古くんがきてから店の雰囲気が変わった」と言っていただき、やってきたことが報われたと感じています。
 

「人のために働ける人」になりたい

社会に出てからの夢は具体的に決まっていません。どのような仕事であっても、今の強みや良いところを強化し、それを生かしていける働き方をしたいと思います。

今の私の強みは、高校時代に培ったマネジメント能力やコミュニケーション力などです。部活やアルバイトの時と同様、こうした能力と人を思う気持ちを大事にしながら、「人のために働ける人」になることが私の目標です。

もちろん学生生活の残りの期間も、将来の夢について具体的に考えながら、自分の強みをさらに伸ばしていこうと思っています。

 

[インタビュー日:2020年3月]

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